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“中國民間文學前沿話題”學術研討會在遼寧大學召開

時間:2019年07月15日 來源:中國民間文藝家協會 作者:
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研討會現場 

  7月6日下午,“中國民間文學前沿話題”學術研討會在遼寧大學書畫研究院舉行。中國大學生故事基地專家評審組成員以及遼寧大學部分師生參加了研討會。研討會由遼寧大學文學院學術委員會主任吳玉杰教授主持,遼寧大學文學院江帆教授對專家發言進行評議。 

  研討會上,與會專家學者圍繞新文科視野中的中國故事、故事的藝術轉化及創意實踐、故事的現代傳承與傳播、故事研究的新維度等議題展開熱烈討論。 

中國民間文藝家協會副主席劉華發言 

  中國民間文藝家協會副主席劉華從故事創作的角度,對故事在當下社會的傳承及傳播等問題進行了闡述。他指出,隨著故事傳播手段的創新,在故事內容的創作上也要重新進行思考。聯系當下的創作實際來看,必須引導作者講好今天的故事。對此,劉華副主席提出,講好今天的故事,首先是要學會關注現實生活,要聚精會神,專注于生活中的新發現,而不是跟風趨時。其次是要關注當下社會的普遍情感,當一些美好情感變得越來越可疑的時候,當正義感、責任感等一些美好的品質被漠視、被曲解的時候,故事創作應該理直氣壯地謳歌人間的真善美,用故事來撫慰當代人的心靈。再次,要加強文學修養和傳統文化的修養,時刻牢記故事是文學樣式之一,要用文學的眼光和理想表達文學的意義。一則故事,因為修養到了,也會深厚起來,豐富起來,生動起來。最后,講好今天的故事,應有生動的表情。我們要生動且幽默地講述故事中的嚴肅話題,學會寓教于樂。 

中國民間文藝家協會副秘書長、中國民俗學會常務理事、溫州大學教授黃濤發言 

  中國民間文藝家協會副秘書長、中國民俗學會常務理事、溫州大學教授黃濤從會議主題“傳承”與“創新”出發,對民間文學傳統理論進行了反思。黃濤教授認為,網絡的出現,使人們的社會生活發生了根本性的變遷。社會生活分成了網上生活和網下生活,在新的社會生活下,民俗、民間文學也發生了新的變化。口頭傳播的力量削弱的同時,網絡傳播形式更為廣泛。從故事的傳承性來看,傳統形式逐漸消失,原汁原味的故事很難再現。故事的變異性也變成了枯燥的復制粘貼,而群體性更是直接轉變成非匿名的作品。因此,民間文學的理論也應當適應社會生活的變化,進行適當調整,跟上社會變遷的步伐。 

中國民協顧問、吉林省民間文藝家協會主席曹保明發言 

  中國民協顧問、吉林省民間文藝家協會主席曹保明從“發現故事、走進故事、傳承故事”三個方面做了發言,著重闡釋了故事與人之間的關系。他認為,我們之所以能夠牢記過去的故事,是因為故事具有自身的生命力,為了更好地理解和傳承故事,人們需要認知到自己與故事的關系,需要親近故事,親近生活。只有真正走進故事,走進記憶,才能夠深入思考其中的文化內涵。 

中國民協故事委員會主任、《民間文學》雜志社社長、主編白旭旻發言 

  中國民協故事委員會主任、《民間文學》雜志社社長、主編白旭旻發言的提目為《發現自己的偉大——民間文學3.0和故事學的誕生》。他認為,與中國改革開放在經濟方面的偉大成就相比,中國民間文學40年的偉大成就和一系列超級文化工程,如“中國民間文藝三套集成”等,其作用、意義被嚴重低估,理應產生的學術影響也未達預期。對應“傳統民間文學、新故事、當代民間文學”三種文學形態,具有發展史觀的和文化獨立性的中國民間文學基礎理論、應用理論研究應該與中國民間文學的現實存在相匹配,方法論、工具性的更新是必要的,也是必須的。他簡要概括了民間文學發展、演變的歷程,強調傳播媒介對民間文學樣式的決定性約束和造就。中國民間文學的歷史,歷經數千年傳統民間文學的“口傳”歷史、60多年新故事的“文傳”時期、當代民間文學的“屏傳”時代,有著清晰、完整、獨立、獨特的發生、發展、變異、化生的脈絡。全媒體類型、全行為模式形態之下的民間文學,即“屏傳”時代的民間文學,具有足夠的兼容性和包容性,我們或將迎來“故事學”的誕生。 

  他希望學生通過寫故事、講故事、演故事、畫故事等等形式,把當代大學生的天賦異稟真正展現出來。同時,也希望民間文學的學術研究要關注民間文學的時代化及現代性,并給予故事更多的關注。 

中國故事委員會秘書長、著名相聲表演藝術家宋德全發言 

  中國故事委員會秘書長、著名相聲表演藝術家宋德全從數十年堅守民間文藝工作的實踐經驗出發,談了對民間文學概念、民間文學的現代性等問題的看法。他強調要“改變觀念”,要堅守文化自信,并表示期待民間故事能夠煥發出新的光芒,實現故事內在價值的傳承。 

遼寧大學周福巖教授發言 

  遼寧大學文學院周福巖教授在亞里士多德理論觀點的基礎上,就如何理解“講故事”這一行為進行了理論解讀。他認為,講故事是廣義的敘事活動,是人之所以為人的根本,一切活動都由此出發。講故事的本質就是說話,是說話的一種衍生物。它是一種和平的,形成自我認同和我們認同的唯一渠道。因此,講述故事是一種意義的建構。通過敘事、情節的行動模仿,聽者能夠從感官的、情感的或者是情境思維的層面,過渡到存在論和本體的層面上,理解到故事中的精神世界,這才是講故事的價值所在。 

  研討會下半場,民間文學雜志社原主編劉紹振,中國民協故事委員會副主任、《民間文學》雜志社副主編郁林興以及遼寧省民間文藝家協會秘書長劉蕾等人,對民間文學創作的實踐、故事表演等問題發表了看法。 

 

《民間文學》雜志社原主編劉紹振發言 

《民間文學》雜志社副主編郁林興發言 

遼寧省民間文藝家協會秘書長劉蕾發言 

  劉紹振認為故事都在生活里面,每個人的經歷不同、年齡不同,對生活的觀察角度也會有所不同,所以我們的故事就會不一樣。而作為正值黃金時代且即將步入社會的大學生們,要寫好自己的故事,就要多讀書、多經歷,讓自己的眼界更開闊、更敏銳,成為國之棟梁。 

  郁林興對大學生應該如何寫故事的問題給出了三點建議:第一點是大學生的故事創作題材要選擇自己熟悉的,第二點是創作的故事要貼近時代,第三點是故事的主題一定要充滿正能量。 

  劉蕾秘書長認為熱愛是首要前提,有了熱愛,就能堅持做好任何事情。大學生故事基地首先要點燃大學生對故事的熱愛。 

遼寧大學文學院江帆教授發言 

  各位專家發言結束后,遼寧大學文學院江帆教授對研討會內容進行了總結。她認為,此次民間文學前沿話題的討論,體現了較高的學術品質,一方面表達出強烈的學科拓展意識,對于民間文學一些概念的制約性和滯后性,學者們根據自身體驗提出了獨特的見解。另一方面,對民間文學的實踐性問題提出了各自的觀點。江帆教授認為,對民間文學概念的闡述和重述,體現了學者們所具有的學術責任感,是對民間文學發展所做出的積極探索。民俗和生活是同步發展的,當下故事仍具有功能性,當下的敘事誰來傾聽,需要進行學術史的梳理。 

遼寧大學文學院學術委員會主任吳玉杰教授主持會議并發言 

  最后,遼寧大學文學院學術委員會主任吳玉杰教授也分享了自己對這次研討會的感受。她認為,我們是聽故事的人、講故事的人、寫故事的人,是研究故事的人,但我們其實都是故事中的人。今天在座各位專家的精彩發言,包括江帆老師的點評,將來也許可能是我們當中某個人記憶中最深的一件事,或許專家在講話過程當中的一種特殊停頓,都有可能成為未來大學生故事基地活動當中的一個要點,這個點可能會逐漸演化成面,從而譜寫出更好的中國大學生故事。 

  研討會在熱烈的氛圍中結束,但關于故事在當代社會的創新與實踐、故事的現代傳承與傳播、民間文學理論的思考仍將繼續。中國大學生故事基地也將在實踐中不斷前行。 

《民間文學》雜志社副主編劉未參加了研討會 

   

(編輯:白安琪)
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